學(xué)習(xí)有計劃 成長更從容
□丁 壘
□丁 壘
更新時間：2024/9/13 9:47:57 來源：焦作日報
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開學(xué)將近兩周，學(xué)校各項教育教學(xué)工作已經(jīng)步入正軌，這個時候，老師可以指導(dǎo)學(xué)生制訂一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)劃時間和任務(wù)，從容成長。
新學(xué)期開始意味著學(xué)生進(jìn)入一個新的成長階段，在學(xué)期初，讓學(xué)生制定出引領(lǐng)自己成長的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟、完成目標(biāo)準(zhǔn)備付出的努力等，一個顯而易見的作用是可以幫助學(xué)生消除暑假之后的迷茫、懶散，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)成長的狀態(tài)。
計劃中的成長目標(biāo)，還可以為學(xué)生的成長提供持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)計劃中，制定一些通過努力才可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，這些目標(biāo)可以是提高某科目的考試成績，可以是掌握某項勞動技能，也可以是提高自己的身體素質(zhì)。在新學(xué)期，這些明確的目標(biāo)可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動力，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)和成長始終充滿熱情，以更加積極的狀態(tài)不停地朝著目標(biāo)努力。
有計劃做指導(dǎo)，可以讓學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加高效地利用時間。學(xué)習(xí)計劃中還應(yīng)包括實現(xiàn)目標(biāo)的步驟和辦法，學(xué)生在執(zhí)行計劃過程中，可以進(jìn)行階段性總結(jié)，回顧上一階段哪些方面做得好、哪些方面需要加強(qiáng)，進(jìn)而有針對性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、更加科學(xué)地安排自己的時間。有計劃做指導(dǎo)，會讓學(xué)生更真切地感受到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)面對困難時的自信心；也會提醒學(xué)生在取得成績時不要長久留戀榮譽(yù)，及時進(jìn)入下一個階段。
《中庸》有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事做好計劃，目標(biāo)的實現(xiàn)至少會更有把握。從短期看，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生結(jié)合自身實際設(shè)計一份成長路線圖，可以幫助學(xué)生穩(wěn)步成長。從長遠(yuǎn)看，通過引導(dǎo)學(xué)生制訂計劃、執(zhí)行計劃，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和規(guī)劃時間、珍惜時間的習(xí)慣，會讓學(xué)生一生受益。
總值班：陳 彬 |
統(tǒng) 籌：曾琳琳 |
責(zé) 編：劉 佳 |
審 核：陳 琦 |
編 輯：陳 婷 |
校 對：劉 勇 |
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開學(xué)將近兩周，學(xué)校各項教育教學(xué)工作已經(jīng)步入正軌，這個時候，老師可以指導(dǎo)學(xué)生制訂一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會規(guī)劃時間和任務(wù)，從容成長。
新學(xué)期開始意味著學(xué)生進(jìn)入一個新的成長階段，在學(xué)期初，讓學(xué)生制定出引領(lǐng)自己成長的目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的步驟、完成目標(biāo)準(zhǔn)備付出的努力等，一個顯而易見的作用是可以幫助學(xué)生消除暑假之后的迷茫、懶散，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)成長的狀態(tài)。
計劃中的成長目標(biāo)，還可以為學(xué)生的成長提供持續(xù)動力。在學(xué)習(xí)計劃中，制定一些通過努力才可以實現(xiàn)的小目標(biāo)，這些目標(biāo)可以是提高某科目的考試成績，可以是掌握某項勞動技能，也可以是提高自己的身體素質(zhì)。在新學(xué)期，這些明確的目標(biāo)可以激發(fā)學(xué)生的內(nèi)生動力，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)和成長始終充滿熱情，以更加積極的狀態(tài)不停地朝著目標(biāo)努力。
有計劃做指導(dǎo)，可以讓學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，更加高效地利用時間。學(xué)習(xí)計劃中還應(yīng)包括實現(xiàn)目標(biāo)的步驟和辦法，學(xué)生在執(zhí)行計劃過程中，可以進(jìn)行階段性總結(jié)，回顧上一階段哪些方面做得好、哪些方面需要加強(qiáng)，進(jìn)而有針對性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、更加科學(xué)地安排自己的時間。有計劃做指導(dǎo)，會讓學(xué)生更真切地感受到自己的進(jìn)步，增強(qiáng)面對困難時的自信心；也會提醒學(xué)生在取得成績時不要長久留戀榮譽(yù)，及時進(jìn)入下一個階段。
《中庸》有言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事做好計劃，目標(biāo)的實現(xiàn)至少會更有把握。從短期看，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真制訂新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)生結(jié)合自身實際設(shè)計一份成長路線圖，可以幫助學(xué)生穩(wěn)步成長。從長遠(yuǎn)看，通過引導(dǎo)學(xué)生制訂計劃、執(zhí)行計劃，培養(yǎng)學(xué)生的自律性和規(guī)劃時間、珍惜時間的習(xí)慣，會讓學(xué)生一生受益。
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